致刘允若

刘少奇

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亲爱的允若： 你一月三日的来信收到。因为你有几个月没有来信，我对你的情况是有一些挂念的，接到你这封信，了解你的问题基本上还没有解决。 你的要求是要转学或者转系。你到底想学什么？你想干哪一行？你应当直接提出你的要求，同我讨论，同组织上讨论，而不要绕弯子，不要找什么借口（例如说，不是不愿意学下去，而是同这一班人处不好）。 关于你学什么的问题，在你出国以前，我曾经同你讨论过。我说，不管你将来干什么，我劝你学一门专业，因为学一门专业知识，对于你将来不论干什么工作都有好处，如果别的工作不能干，可以干自己的专业，而如果没有一门专业知识，则可能不论什么工作都难于干好。你现在学完（只要五年）你的专业，不独不会妨害你将来干别的工作，相反，只会有帮助。例如，孙中山原来是学医的，并不妨害他后来成为伟大的政治家；鲁迅原来也是学医的，并不妨害他后来成为伟大的文学家；毛主席原来是学教育的，并不妨害他成为我们党的领袖。其他这样的例子还很多。如果你是有创造才能的，你现在学完你的专业，难道会妨害你将来去干别的什么吗？不会的，只会有帮助，不会有妨害，正如孙中山、鲁迅学医，毛主席学教育，不会妨害，只会帮助他们后来成为政治家、文学家和党的领袖一样。作为一个政治家或文学家，不只是需要一门专业知识，而且要有各方面的知识，要有创造性的天才。对于一切有天才的人，不管他学的是什么专业，谁也不会禁止他将来成为文学家、政治家，或者成为党和国家的领袖，而如果没有这样的天才，如果不能取得党和人民的拥护，那是任何人也不能强求的。你说你将来去当教员，那末，学好你的专业，不会妨害你去当教员，只会使你当一个更好的教员。 你在中学的时候，是闹过转学的，结果，你失败了，你还是回到了原来的学校。现在你又闹着转学，我看，你的理由是不充足的，你转学别的学科，不见得对你一定会有很多好处。但你还是可以直接提出你的要求，组织上当会考虑尽量满足你的要求。如果你要学文科的话，那末，就不必在苏联学习，回中国来学习会更好一些。 在你的来信中还表现了一种悲观的情绪，表现了一种错误的悲观的人生观。这是很不好的。青年人不应该有这种情绪。生一点病，是会好的，不应该影响情绪。你所表现的这种情绪，必须力求转变，必须对一切抱乐观的态度，否则，对于你是危险的。 你在国内的时候，不多谈话，暴露你的思想问题也不多，因此，我也无法在思想上帮助你。你到苏联以后，却写了不少的信给我，因而也就暴露了你不少的思想问题，这就很好，就有可能使我针对你的这些思想问题来帮助你一下。所以我写了好几封长信给你，并把这些信转给了大使馆党的组织，使党的组织也有可能来帮助你。对你的这种帮助表现为对你的错误思想的批评，而你是不大欢迎这种批评的，以为这种批评是说你的短，或者说是在“骂”你。这是不对的。不能把诚恳地恰如其分地指出你某种错误的批评同骂人混淆起来。骂人是对人的一种恶意的攻击，也不怎样讲究实事求是，这种毛病，我倒常见你犯过。同志式的善意的批评，则是对人的一种最好的帮助。所谓良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，就是讲的这种批评。这是必须欢迎，而不应当拒绝的。接受这种批评，改正错误，也并不丧失什么“面子”，相反，凡是自爱的有自尊心的人，都应当欢迎这样的批评。不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。你说你已经习惯于领受这种批评，这很好。每一个人都应该习惯于虚心领受同志们的批评。这就是中国古人所说的“闻过则喜”的态度，是很好的。但不要厚着面皮，表示一种沉默的拒绝态度，或者丧失自己正当的自尊心。 你写来这封信，当然又暴露了你的一些思想问题，这很好。既然有了问题，向我，向同志们说出来，总比不谈要好。因为不说，不等于没有问题，问题还是存在；说出来，你的同志，你的亲属，才好帮助你。你说，你在写这封信以前，“仍然犹豫要不要写这些”，你“感到写这些没有用”。你写这些，不是没有用，而是很有用。我欢迎你写这样的信给我，就是说，欢迎你爽直地、无隐讳地把你思想上的问题告诉我。然后，我就可以告诉你，哪些你是对的，哪些你是不对的，从而就可以鼓励你对的方面，增加你的信心，警惕你不对的方面，获得及时的纠正。 你说，你在不久以后可能在大使馆看到你这封信。你的估计是对的。你不要反对我在有必要的时候把你的信转交你那里的党的组织，从而不只是我，而且有你那里的党的组织也了解你的思想情况，以便更好地处理你的问题，帮助和教育你。以前我曾这样做过，以后，有必要的时候我还要这样做。这对你只会有好处的。你必须了解，每一个人都不应当躲避党和人民的监督，而应当主动地把自己的思想、言论和行动放在党和人民的监督之下。 总之，你近来所表现的思想问题是严重的，你的主要问题还没有解决，你应该向大使馆党的组织请求解决你的问题。解决办法，第一，是你在思想上想通，继续学习你现在学的专业，认真地愉快地学下去，学好回来，这样是好的；第二，请求转学或者转系，如果大使馆党的组织批准你转，我是不反对的；第三，如果转学转系不可能，你又实在不愿学你现在学的专业，那你应当考虑是否请求退学，及早回国。你应当就以上三个办法及早下决心，不要再犹豫不决了。 这封信你送给允斌看看，并同允斌商量，迅速决定你的问题。你告诉允斌，我同意他继续实习，一直学好回来。我不反对曼娜也参加实习。曼娜来中国的问题，如果已经决定，就不必再改变了。祝你健康、愉快！ 刘少奇 一九五六年一月二十一日

书信解析

这是刘少奇1956年年初给儿子刘允若写的一封信，对他的错误思想继续进行教育和帮助。 刘少奇请大使馆党组织对刘允若进行批评教育的信发出后，大使馆的同志开展了一些工作，帮助刘允若提高认识，端正思想。此后的几个月，刘允若没有给父亲写信，为此，刘少奇很是挂念。直到1956年1月3日，刘允若才给父亲写了一封信。收到儿子的来信后，刘少奇了解到刘允若的思想问题还没解决，于是又给他写了这封回信。 在信中，刘少奇先对刘允若进行开导。他用孙中山、鲁迅、毛泽东的例子，说明学好一门专业对于将来无论干什么工作都有好处，因此刘允若学好现在的专业并不妨害将来向其他方面发展，不能老抱着转学转系的念头不放。接着，刘少奇对刘允若信中暴露的悲观思想和虚荣心理进行了批评，要求他正确对待疾病，正确对待别人的批评和帮助，纠正错误，树立信心。最后，刘少奇为刘允若指出了解决问题的三个办法，让他及早下决心，彻底解决问题。 刘少奇的这封信，有开导，有批评，有解决问题的办法，坚持自己的观点而又不强加于人，即使对自己的儿子也是循循善诱，显示了他做思想工作的高超艺术。